INTRODUCTION
了解创新班
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国家“双碳”目标的提出为生物质规模化替代石化资源提供了历史性支点，催生国内万亿级生物质产业涌现，形成了跨学科融合创新、颠覆性技术裂变、国际分工协作驱动产业高质量发展新局面。
产业发展，人才先行。石碧院士基于对生物质领域人才需求趋势的前瞻性思考，依托川大在动物生物质方向百年办学积淀,于 2018 年创办“生物质科学与工程创新班”(招生 40-50人/年)，遵循传承与变革融合、传统与创新互鉴理念,基于生物质资源化利用共性科学原理,构建立足当今、面向未来的拔尖人才培养体系，试点为国家发展生物质产业培养卓越工程师。
01
学科积淀深厚
创新班传承了百年动物生物质学科的深厚积淀，拥有悠久的学科历史。
02
师资力量强大
导师团队中高层次人才占比高达41%，确保了教学和指导的高质量。
03
教学资源丰富
自编9部优秀教材，拥有四门国家级一流课程，以及数百项高质量科研成果。
04
科研平台支撑
依托教育部集成攻关大平台和天府实验室等科研平台，为学生提供高水平的科研实践机会。
05
战略需求对接
服务于国家双碳战略，确保人才培养与国家重大战略需求紧密对接。
立德树人
以"立德树人"为旗帜，坚持教育的根本任务。
两个融合
将"传承与变革融合，传统与创新互鉴"作为人才培养的核心理念。
三个特征
强调"高阶性、创新型、挑战度"，培养学生的高级思维和解决问题的能力。
四维体系
构建"通识为基、能力为本、创新为魂、德育为重"的人才培养体系。
五型课堂
实施"自主、互动、能力、智慧、和谐"的课堂教学模式，激发学生的主动性和创造性。
2023年，教学成果与持续探索
获国家级教学成果二等奖。
教学创新探索不断，展开新一轮建设探索。
教学创新探索不断，展开新一轮建设探索。
2022年，首届学生毕业，建设成效显著
2018级学生顺利毕业，创新班完成第一轮试验期。
学生个人发展质量显著高于普通班。
学生个人发展质量显著高于普通班。
2019年至今，完善课程与制度
管理团队在创始人带领下，完善特设课程和科研轮训制度。
2019年5月，首届创新班开班
生物质创新班正式成立。
2017-2019年，确定培养方案和模式
轻工科学与工程学院多次讨论与论证，确定培养方案和模式。
2017年，立项与构想
首批"新工科"研究与实践项目立项。
石碧院士、何有节教授和彭必雨教授提出创立生物质科学与工程创新班。
石碧院士、何有节教授和彭必雨教授提出创立生物质科学与工程创新班。
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